Bir kuş mu? Bir uçak mı? Hayır, bu Süper Bebek!
“Kendi gerçekleşmemiş hayallerimizi çocuklarımıza yansıtmanın tehlikelerinin farkında olduğumuza inanmayı seviyoruz. Ama biz gerçekten mi?” ... Pinky McKay
Bebeğinize “doğduğunuzu” söylemek için flashcard yapmak için yanaşmadınız (sadece yanıp sönmeye devam etsin). Üç aylık çocuğunuz için kucaklamaların ötesinde bir müfredat organize etmediniz ve yürümeye başlayan çocuğunuz matematik yapmaktansa çamurlu turta yapmayı tercih etti. Çocuğunuzu fırsatlardan mahrum bıraktığınız için suçluluk hissediyor musunuz?
Birkaç gece önce kanallara flört ediyordum ve ebeveynlerin bebek sınıfına katıldığı bir şovla karşılaştım. Ebeveynler 'peekaboos'larını mükemmelleştiriyorlardı (“Hayır, hayır, Amy'nin annesi, bu çok agresif! Gibi ... hayır, daha fazlası ... veya bu… şimdi, ellerini aç…”) . Her ne kadar şov açıkça belli olsaydı da, normalde kendiliğinden ve eğlenceli etkileşimler hakkında ebeveynlere koçluk yapmakla ilgili değil, aynı zamanda bir anne diğerine sorduğu gibi ümit verici bir mumya rekabetçiliği örneği olarak, gerçeğin korkutucu bir unsuru vardı. Zeki Mumya daha sonra çocuğuna katıldığı emekleme dersi için övündü ve “Ama elbette, kariyer anne'sin, bebeğini zenginleştirmek için fazla zamanın olmayacak!” Dedi.
Bilgilendirildiği gibi, modern ebeveynlerin, kendi gerçekleşmemiş hayallerimizi çocuklarımıza yansıtmanın tehlikelerinin farkında olduğumuza inanmayı seviyoruz. Ama biz gerçekten miyiz? Yaşadığımız kültür, değer kazanma, başarı ve bir numaralı olma değerinde. 'Her şeye sahip olmayı' önemseyen neslimiz ve bunun bir kısmı da mükemmel olan çocuklara sahip olmak. İleri düzeyde çocuk sahibi olmak da ebeveyn rolümüzü doğrular: zeki yavruları kendi yetkinliğimizin rozetleri olarak ve rakiplerimiz için 'sizinkileri' olarak geçiştirebiliriz.
Çocuklarımıza yönelik beklentilerimizin de, çocuklarımızın daha yüksek yaştaki meslektaşların tozuna bırakılmasından endişe duyduğumuz için kendimize verdiğimiz büyük baskıdan etkilenmesi muhtemel. Aptal TV şovundaki bebek sınıflarının gösterdiği gibi, açıkça, en savunmasız noktalarında ebeveynleri vurmaktan yapılan servetler var: çocukları için korku.
Bu nedenle en ufak zihni teşvik etmek için bir sürü sınıf ve “temel” ürün bulunur. Güvenen gözlere bakmaktan her bakışta, bebeğinize üstün bir eğitimsel başlangıç yapmak için baskı ile bombalanıyorsunuz. Giderek artan bir şekilde, ebeveynlerin küçüklerini, bir montaj hattında üretilen, anneleri ve babasını kalite kontrolünün her detayından sorumlu olan 'ürün' olarak görmeleri teşvik edilmektedir.
Melbourne gelişim psikoloğu Larissa Sampson'a göre, birçok anne-baba, bebeklerine pahalı oyuncaklar satın alma konusunda baskı hissediyor ya da çocuklarına hayata iyi bir başlangıç yapmak için 'eğitici' olduğunu iddia eden programlara kaydoluyor.
“Bir bebek yüzmeye veya müzik dersine katılmakta yanlış bir şey yok - aslında, bunlar sizin ve bebeğiniz arasındaki etkileşimi teşvik edebilir ve diğer anneler ve böceklerle tanışmak için bir fırsat sağlayabilir” diyor.
Ancak, “bebeğinizi daha akıllı hale getirin” programları ile ilgili sorunlardan biri, Sampson, çoğunun bilgisayarda ya da televizyonda ekran zamanını içerdiğini ya da ebeveyn ve çocuk arasındaki birebir yaşam deneyimlerini görmezden geldiğini söylüyor.
“Beyin gelişimine ilişkin araştırmalar, bebeklerin ve küçük çocukların, sağlıklı beyin gelişimi ve uygun sosyal, duygusal ve bilişsel becerilerin gelişimi için ebeveynlerle doğrudan etkileşime ciddi bir ihtiyaç duyduğunu gösteriyor. Çocuğunuza tüm duyularını içine alan 'ilk elden' deneyimler sunmak, daha derin bir anlayışı teşvik edecektir - çocuğunuz gerçek bir çiftliği ziyaret etmekten, üzerinde 'inek' kelimesi olan bir el feneri tutmanızdan çok daha fazlasını öğrenecektir! ”
Bu nedenle, tamamen rezerve edilmiş bir 'eğitimsel' etkinlik programı ya da 'çocuğunuzu daha akıllı hale getirin' ürünleri ile dolu bir dolap veya bilgisayar - varsa, potansiyelini gerçekleştirme konusunda bebeğinizin veya küçük çocuğunuzun eksik olduğunu hissetmenize gerek yok . Eğer yürümeye başlayan çocuğunuz bir daha sınıfa geçmeye karşı koyarsa, sadece oynamayı tercih ettiği için rahatlayabilir ve gönül verebilirsiniz - süper programlanmış akranlarından daha fazlasını öğreniyor olabilir! Oyna, yürümeye başlayan çocuğa, onun işi. Çocuğunuz her gün bütün gün 'işte' (ve öğreniyor): bir kübri inşa ederken veya bir parmak boyası başyapıtı yaratırken bir çocuğun işinin ruhu, bir bilim insanının laboratuvarının veya bir mimarın ofisinin ruhundan farklı değildir . Çocuğunuz oyun yoluyla başkalarıyla iyi geçinmeyi, problem çözmeyi ve stresli durumlarla baş etmeyi öğreniyor. Algısal motor becerileri, gücü, dengesi, koordinasyonu ve yoğunlaşmasını ve başkalarını dinleme, kuralları öğrenme, fikirlerini ifade etme ve oyun arkadaşlarıyla işbirliği yapma yeteneğini geliştiriyor. Oyun, çocuğunuzun hayal gücünü kullanması, duygularını keşfetmesi ve duygusal zekanın sağlam bir temeli olarak başkalarının nasıl hissettiğini öğrenmesi gibi yaratıcılık ve dil becerilerini de destekler.
Peki sağlıklı deneyimler ve saldırgan ebeveynler arasındaki çizgiyi nerede çizeriz? Basitçe, ipuçlarımızı kendi çocuğumuzdan almalıyız. Küçük bebekler bile ortamlarının uygun olup olmadığını bildirebilirler. Psikolog David Chamberlain, Yenidoğan Bebeğinizin Aklı'nın yazarı olarak şunları söylüyor; “Bebekler, fazla abartılmaması şartıyla, hoş geldiniz gibi görünüyor ve teşvik etmeye çalışıyorlar. Çocuğunuz tehlike sinyalleri gönderecek, geri çekilecek, alışkanlık yapacak veya sadece uyuyacak. Bebeğinizin gösterdiği tercihlerden ipucunuzu alın. ”