Parçalı-Bütün Kavramını Okul Öncesi Çocuklara Açıklamak
Okul öncesi çocuklarda matematik becerilerini teşvik etmek esastır, çünkü sadece matematik değil, aynı zamanda yer değeri, yüksek sayıdaki kavramlar, toplama-çıkarma ve hatta kelime problemleri gibi diğer karmaşık fikirlerin temelini oluşturur.
Çocuklar saymayı öğrenir öğrenmez onlar için bir sonraki adım Part-Part-Whole (PPW) fikrini öğrenmektir. Araştırmalar, bu kavramın güçlü bir şekilde anlaşılmasının, okul öncesi çocuklar için oldukça büyük bir başarı olduğunu, sayı sisteminin ve karmaşıklıklarının yüksek karmaşıklıkları ile başa çıkma yeteneklerini daha da artıracağını göstermiştir.
Okul Öncesi Çocuklar İçin Parçaları ve Toptan Aktivitelerini Öğretmek
1. Kavramı Tanıtmak:
Okul öncesi dönemde yarı bölüm bütün matematik fikri, çocuklara belirli bir miktarın iki veya daha fazla bölüme nasıl ayrılabileceğini öğretmeye odaklanır. Örneğin, altı, bir ve beş veya iki ve dört veya üç ve üçe ayrılabilir. Bu kavram hakkında eksik bir fikir, çocuğun gelecekte matematiksel kavramlarla zorlanmasına neden olabilir.
2. parçaları ve toptan ile eğlenin:
Öğrenciler sayının bölümlerini araştırmaya başladıklarında, çalışmaya farklı şekillerde dahil olmaları gerekir. Fikirleri okul öncesi çocuklarına sadece teorik olarak açıklamak yeterli değildir. Onları, okul öncesi öğrenciler için sayı kavramının arkasındaki bütün senaryoyu gerçekten görselleştirebilecekleri çok duyusal bir yaklaşımla meşgul etmemiz gerekir. Bunları görselleştirmeyi öğrendikten sonra, onları resimsel gösterimlerle çalışmak üzere hareket ettirebilirsiniz.
3. Toptan ve Bölümlerin Öğretimi İçin Etkinlikler:
- Beş aynı renkli küp veya blok yardımıyla, çocuğunuzdan bir tren inşa etmesini isteyebilirsiniz. Şimdi, onlara tren yapmak için kullandıkları küp sayısını sorun ve tek bir renk kullandıkları gerçeğine odaklanın. Şimdi, farklı renkli küpler kullanarak treni yapmalarını isteyin. Çocukların aynı sayıyı nasıl eklediklerini anlamalarına yardımcı olun.
- Çocuklara toplam beş top verin, ancak üçünde bir renk ve diğerinde iki renk. Çocuklardan bu grubu bir araya getirmelerini ve toplamı çözmelerini isteyin.
- Çocuklardan tek kullanımlık bardak ile üçgen şeklinde bir piramit inşa etmelerini isteyin. Bardakları kendiniz vermeyin, ancak belirli bir seviyede piramit inşa etmek için kaç tane tek kullanımlık bardak kullanmaları gerektiğini anlamalarına izin verin. Gerekli bardak miktarını belirlemek için piramitlerinin bir görüntüsünü çizmelerine izin verin.
- Kısmi parça bütün matematik oyunları listesindeki bir başka eğlenceli aktivite, iki çocuktan oluşan bir takım oluşturuyor, bir çocuktan ellerini arkada tutmasını istiyor, diğer çocuk ise ilk çocuğun ellerine 5 boncuk yerleştirmek zorunda. Bakmadan, Çocuk her elinde kaç tane boncuk olduğunu söylemelidir. Örneğin, bir ve dört veya iki ve üç. Şimdi onları birleştirmenin toplamda beşe ulaştığını göster.
Bu kavramları erken yaşta tanıtmak, çocuğun yeni ilgili kavram ve fikirlerin katmanlarına eklenmesi için temel kavramları mükemmel bir şekilde anlamasını sağlayacaktır.