Sensorimotor Gelişim Aşaması - Ebeveynler Nasıl Yardımcı Olabilir?
Bu makalede
- Bir Çocuğun Bilişsel Gelişiminde Sensorimotor Aşaması Nedir?
- Sensorimotor Aşamasının Alt Kısmı Nedir?
- Nesne Kalıcılığının Gelişimi
- Ebeveynler Bu Aşamada Çocuğa Nasıl Yardım Edebilir?
Sensorimotor evre, Piaget'in bilişsel gelişim teorisine göre dört evreden ilk gelişim evresidir. Bu, bir bebeğin duyumsal yetenekleriyle, yani görme, emme, dokunma, hissetme ve diğer duyular yoluyla kendini ve çevresini öğrenmeye başladığı aşamadır. Bu aşamada, bir çocuk doğduğu duyusal becerileri kullanarak bilgi edinir ve bu onun genel bilişsel gelişimine katkıda bulunur.
Bir Çocuğun Bilişsel Gelişiminde Sensorimotor Aşaması Nedir?
Teoriye göre, Piaget'in bilişsel gelişimdeki algılayıcı motor aşaması, bebeğinizin yaşamının ilk iki yılını, çocuğunuzun kendisini ve etrafındaki çevreyi duyusal yetenekleri ve motor aktiviteleriyle algılamaya başladığı anlamına gelir.
Sensorimotor Aşamasının Alt Kısmı Nedir?
Sensorimotor aşaması, yeni bir becerinin geliştirilmesiyle ilişkili altı farklı alt kademeye sahiptir. Aşağıda sensorimotor aşamasının 6 fazı bulunmaktadır:
1. Refleksleri
Bu trafo, doğum tarihinden 1 aya kadar sürer. Bu süre zarfında, bir bebek etrafını saran çevreyi anlamak için bakmak ya da emmek gibi içsel reflekslerine güvenir.
2. Birincil Dairesel Reaksiyonlar
Bu trafo 1-4 ay arasındaki zaman dilimini kapsar. Bu aşamada, bir çocuk yeni şemalarla hissi koordine etmeyi öğrenir. Piaget'e göre, ilk başta bebekler vücutlarını tekrar tekrar kullanarak kendi vücutlarına ve yaptıkları faaliyetlere ilgi duyuyorlar. Örneğin, birçok bebek ellerini veya ayaklarını ağızlarına koymak veya mamamamama veya bababaababa vb. Gibi yüksek sesler çıkarmayı sever. Bu aktiviteleri tekrarlamaya devam ediyorlar çünkü yapmayı seviyorlar.
3. İkincil Dairesel Reaksiyonlar
Dördüncü ayda atılan ve 8. aya kadar süren bu aşamada bebekler çevrelerinde ilgi çekmeye başlar, çoğunlukla çevrelerinde nesneler. Bu sırada devreye giren tipik hareketler, oyuncakların veya diğer nesnelerin elleri veya diğer vücut parçaları ile hareket ettirilmesini veya banyo yaparken su sıçramasını içerir.
4. İkincil Programların Koordinasyonu
Sekiz ila on iki ay arasında olan bu alt istasyonda bebekler, istenen sonucu elde etmek için şimdiye kadar öğrenilen becerilerini birleştirmeye çalışırlar. Örneğin, bu aşamada, çocuğunuz emmek için oyuncaklarını çekmeye çalışabilir. Bu aşamada, belirli nesnelerin ve niteliklerinin de farkında olurlar. Örneğin, bir top gibi dairesel nesnelerin hareket ettikten sonra yuvarlanacağını anlarlar.
5. Tersiyer Dairesel Reaksiyon
Sensorimotor gelişimin bu beşinci bölümünde bebekler meraklarını bir üst seviyeye taşıyor. Örneğin, farklı yüksekliklerden bir nesneyi düşürürlerse veya dikkatinizi çekmek için farklı sesler çıkarırlarsa ne olacağını görmeye çalışırlar. Bu bilişsel gelişim evresi 12 ile 18 ay arasında gerçekleşmektedir.
6. Zihinsel Temsilciliği Geliştirme
Yaşları 18 ile 24 ay arasında gerçekleşen bu son gelişimsel aşamada, bebekler, yaşları ve bilgi ve / veya tecrübe seviyelerinde mümkün olduğu ölçüde çevre hakkında kapsamlı bir imaj geliştirmeye başlarlar. Örneğin, belirli bir oyuncağı başka bir şeyle değiştirirseniz, çocuğunuzun bu değişikliği kabul etmeyebileceğini ve sizi gözyaşı gözleriyle karşılayamayacağını fark edebilirsiniz! Bunun anlamı, şimdi çevrelerinin farkında olmaya başladıklarında ve içindeki değişiklikleri fark edebilmeleridir.
Nesne Kalıcılığının Gelişimi
Piaget'e göre, sensorimotor gelişim sırasında bebekler, nesnenin kalıcılığı hissine ulaşır; bu, eylemlerinden bağımsız olarak bir nesnenin varlığının gerçekleşmesini ifade eder. Başka bir deyişle, görünür olmasa veya duyulabilir olsa bile bir nesnenin var olduğunu anlarlar.
Ebeveynler Bu Aşamada Çocuğa Nasıl Yardım Edebilir?
Gelişimin sensorimotor aşamasında, bebekler hala motor becerilerini geliştiriyorlar. Ebeveynler, zamanlarının çoğunu çocuklarıyla geçirenler olduğundan, çocuklarının bilişsel becerilerinin gelişiminde büyük rol oynayabilirler. Aşağıda, ebeveynlerin çocuklarının gelişiminde yardımcı olabileceği bazı noktalar bulunmaktadır:
1. Duyusal Ayrımcılık
Duyusal ayrımcılık, sevimli meleğinizin sensorimotor gelişim aşamasında kavrayabileceği becerilerden biridir. Bebeğin iki duyusal deneyim arasında ayrım yapmasına izin verir. Çocuğunuzda birbirini ard arda iki farklı duyuma veya sıcaklığa maruz bırakarak bu yeteneğin gelişmesine yardımcı olabilirsiniz. Örneğin, bebeğinize serin ve ıslak havlu gibi soğuk bir cisim ve hemen ardından ılık ve ıslak bir havlu verebilirsiniz.
2. Nesne Farklılaşması
Bu, Piaget'in bilişsel gelişimin sensorimotor aşaması sırasında bebeğin öğrendiği bir başka beceridir. Bunun altında, bebek nesneleri birbirinden ayırt etmeyi öğrenir. Örneğin, çocuğunuz oyuncaklarını renk, beden, şekil ve diğer duyusal detaylardaki farklılıklara göre ayırt etmeyi öğrenir. Renk veya beden gibi bazı temel farklılıkları olan iki benzer nesnesini göstererek ona bu beceri ile yardımcı olabilirsiniz.
3. Motor Becerileri
Buradaki motor beceriler, birinin hareketlerini kontrol etmeyi ifade eder. Bu yüzden genç meleğinizi her zaman kollarınızda sallamak istemenize rağmen, çocuğunuza kişisel ve sınırsız bir zaman ayırmak iyi olacaktır. Sürünmesini, uzuvlarını hareket ettirmesini, yuvarlanmasını, vb. Serbest bir şekilde serbest bırakması için zeminde yumuşak, güvenli ve temiz bir paspasın üzerine koyun. Yolunda tehlikeli nesneler olmadığından ve düşme riski olmadığından emin olun. Öğrenmesini, hareketlerini kontrol etmesini ve kendini yönetmesini sağlayacak.
Doğum anından itibaren, çocuğunuz bilişsel gelişim aşamasına girer. İlk iki yılda öğrenilen beceriler, daha sonraki aşamalarında diğer gelişmelerin temelini oluşturacak. Ona sağlıklı bir şekilde öğrenmek ve geliştirmek için yeterli fırsat sağladığınızdan emin olun.