Akıllı Bebek Nasıl Yükseltilir
“Bebek İçin Beyin Kuralları: Zeki ve Mutlu Bir Çocuğu Nasıl Sıfırdan Beşe Yükseltmek” adlı kitabında John Medina, başarılı ebeveynliğin anahtarlarını açmak için bilimsel verilere dokunmaktadır. Ve düşündüğün gibi değil.
Seattle Pacific University'de Uygulamalı Öğrenme Araştırmaları Merkezi Beyin Merkezi müdürü olan Medina, beynin New York Times'ın en çok satanları olan "Beyin Kuralları" da dahil olmak üzere bilgilere nasıl tepki verdiğini ve organize ettiğini yazdı. Babasının kendisi olan en yeni kitabı olan Medine, birçok ailenin paylaştığı soruları ele almak için beyin uzmanlığını kullanıyor - Çocuğumu Harvard'a nasıl sokabilirim? Bebeğime rahimde ne öğretebilirim?
Cevap? Popüler inanışın aksine, başarılı bir yetişkinliğe giden yol pahalı eğitici oyuncaklar ve DVD'lerle kaplıdır. Aslında, Medine, sağlıklı duygusal yaşamlara sahip olmak, çocuğun gelecekteki başarısında en önemli faktör olduğunu söylüyor.
Medine'den, bilimin ebeveynlerin çocuklarını büyütmelerine nasıl yardımcı olabileceği konusunda bizi doldurmasını istedik.
Soru 1. Çoğu insan bebeğinin mutlu ve zeki olmasını ister, ancak birkaçı ikisi arasındaki bağlantıyı görür. Zeka ve mutluluk arasındaki bağlantı nedir?
İnsan beyninin öğrenmeyle ilgilenmediğini anlamak önemlidir. İyi bir küçük çocuk olmak ya da iyi bir küçük kız olmakla ilgilenmez. Bir şeye ilgi duyuyor: hayatta kalmak. Bir çocukta güvenlik hissi yaratabiliyorsanız, o zaman yaşamlarında neler olup bittiğine bakmaksızın, oldukça iyi sonuç vereceklerdir. Duygusal istikrar ve iyi yapabilme yeteneği arasında doğrudan bir ilişki vardır. Ebeveynlere anlatmaktan hoşlandığım şey, çocuklarınızın kolejde iyi şeyler yapmasını istiyorsanız, yapabileceğiniz en iyi şey sürekli ve büyük bir neşeyle, onlara başlangıçta güvenlik hissi vermeleridir. Onlara "Asla senden uzaklaşmayacağım, daima birlikte olacağız" gibi şeyler söyle. Bu güvenlik duygularını iletmezseniz, bebeğinizin Harvard'a girmesini unutabilirsiniz. İstatistiksel olarak güvensiz hisseden çocuklar çok iyi iş çıkarmazlar.
Soru 2. Ebeveynlerin akıllı bebek yetiştirme konusundaki en büyük yanılgısı nedir?
Bilim adamları, bir çocuğun nasıl sonuçlanacağının en büyük tahmincisi, çocuğun duygularını kontrol etme yeteneği olduğunu bilir. Ebeveynler bunun çocukları için isteyebilecekleri her şeyi ne kadar derinden etkileyeceğinin farkında değiller. Öyleyse bir çocuğun duyguları kaçtığında bir ebeveyn ne yapar, çocuk yoğun bir öfke veya korku ya da yoğun bir neşe yaşadığında - bir ebeveynin bu yoğun anda tutarlı bir temelde yaptığı şey çocuğun nasıl olacağını belirleyen büyük bir tahmincidir. sonra dön.
Soru 3. Öfke, duygusal yoğunluğun temel bir örneğidir - ebeveynler, bu anları bir yürümeye başlayan çocuğunun duygularını kontrol etmeyi öğrenmesine yardımcı olmak için nasıl kullanabilir?
Bir çocuğun bir tantrumu olduğunda, tetikleyici davranışla (tantruma ne olursa olsun) başlar, ardından duygusal patlamayı izler. Ancak, küçük çocuklar çaylak insanlar oldukları ve büyük duygulara alışık olmadıkları için, bu duygular o kadar büyük olabilir ki, korkuyorlar. Ve sonra duygusal olarak sarsılmaya başlarlar ve tantrumları vardır. Peki ebeveyn olarak ne yaparsın? Çocuğa, fiziksel olarak yapabildikleri anda duygularını sözlü olarak söylettirin ve bu yardımcı olur. Çocuklarınıza psikolojik içlerini sözlü hale getirmeyi öğretme sürecine başladığınızda, öfke nöbetinde başarılı bir şekilde gezinme olasılığı daha yüksektir - aslında bu genellikle dağılır.
Soru 4. Kitabınızda dürtü kontrolü hakkında çok konuşuyorsunuz. Bu nedir ve neden önemlidir?
Dürtü kontrolü, belirli bir şeyi yapmak istediğinizde kendinizi kontrol etme yeteneğidir ve bunu yapamazsınız. Eğer zayıf dürtü kontrolünüz varsa, o eski rock şarkısına benziyorsunuz, "Hepsini istiyorum, hepsini istiyorum, hepsini istiyorum, şimdi istiyorum." Darbe kontrolü zayıf olan insanlar daha sık strese maruz kalırlar. Büyüdüklerinde boşanmaları daha çabuk halletme eğilimindedirler. Ve özellikle iyi öğrenciler olma eğilimindedirler.
Bu kavramı gösteren iyi bilinen bir deney var: 4 yaşında bir çocuğu bir kurabiyeyle odaya koyar ve çocuğa şöyle söylersiniz: "İsterseniz şu anda bir kurabiyeniz olabilir, ancak beş dakika beklerseniz ve o ilk kurabiyeyi yeme, sana ikinci bir kurabiyeyi vereyim, sonra iki tane alabilirsin. " Ve çocuklar ellerinde oturup izliyorlar, uzaklara bakıyor ve geriye bakmaya çalışıyorlar. Deney, dürtü kontrolünün kısmen gelişimsel olduğunu göstermektedir. Çocuk yuvaları hala dürtü kontrolünü emiyor - kurabiyeyi tutup yiyorlar. Bir bebekte dürtü kontrolü oluşturabileceğinizden emin değilim, ancak kesinlikle bir yürümeye başlayan çocuğa öğretmeye başlayabilirsiniz.
Soru 5. Bebeklere pazarlanan birçok DVD ve TV programı vardır - ancak kitabınızda Amerikan Pediatri Akademisi'nin 2 yaşından önce TV olmayan standardını koruyorsunuz. TV izlemek gerçekten bu kadar zararlı bir etkiye sahip midir?
Televizyonun her saatinde bir çocuk 4 yaşından önce izliyor, 6 yaşına kadar zorbalık davranışında% 9 artış var. Aslında daha da kötüye gidiyor: 3 yaşından önce iki saat televizyon izleyen bir çocuğa oran yüzde 20 daha fazla. 7 yaşına kadar bazı dikkat problemleri ile başvurmak.
Bazı televizyon programları ilk olarak '60'ların sonlarında ve 70'lerin başlarında tasarlandıklarında, özellikle bir çocuğu 40 ila 50 dakika bekletmeleri için özel olarak tasarlandılar. Çocukların televizyonunun yapması gereken, gürültülü çocuk sendromu denilen bir şey yaratmaktı - şovda, çocukların dikkatini çekmek için belli sayıda düzenleme yapılması, yanıp sönen ışıklar ve yüksek sesler olması gerekiyordu.
Sorun, bebeğin inşa ettiği şey değil ve bir çocuğun beyni için iyi olan bu değil. 5 yaşın altındaki bir çocuksanız, yapmanız gereken tek şey hareket etmek. Ortamınızı araştırmalı ve sınamalısınız. Esasen bebeklerin entelektüel ayaklarını televizyonun önüne koyarak ateşe tutuyorsunuz ve bu nedenle davranışlarında büyük bir hasar var. En önemlisi, bebekler uyuşturulur - ortamlarını keşfetmeyi yavaşça durdururlar. AAP ile kesinlikle aynı fikirdeyim: 2 yaşından önce televizyon yok, ve 2'den sonra da bu kadar iyi bir fikir olduğundan emin değilim.
Soru 6. Kitabınız boyunca empatinin önemini vurguluyorsunuz - bu başarılı ebeveynliği nasıl etkiliyor?
Araştırma perspektifinden en iyi ebeveynlik, yetkili ebeveynlik dediğimiz bir şeydir. İki cihazın çok ilginç bir karışımı. İşte ilk gadget: Bir dizi kuralınız var ve asla bu kurallardan vazgeçmiyorsunuz; Onları çok açık ve net hale getirirsiniz. İkinci gadget en ilginç olanı: Empati. Süperstar çocukları yetiştirecek olan ebeveynler, çocukları gerçekten güçlü bir his duyduğunda hemen empati refleksiyle başlar.
Örneğin, çocuğunuzun akvaryum balığı varsa ve ölürse, ne demelisiniz? "Evlat, ölüm hayatın bir parçası, üstesinden gel" diyebilirsin. Bu konuda empati yok ve çok da iyi çalışmıyor. Bir ebeveyn, “Biliyorsun, böyle ağladığında, beni çok üzüyor, bu yüzden sen yerleşene kadar koşuya gideceğim” diyebilir. Bu seçenekler sadece empati kuramazlar; ikisi de çocuğun herhangi bir duygusal düzenlemeyi geliştirmesine yardımcı olmaz. Hayır, bir ebeveynin söylemesi gereken şey şudur: "Akvaryum balığı öldü, bu akvaryum balıklarını çok sevdin. Bahse girerim berbat hissediyorsun. Eminim kalbin kırılmış. Bu doğru mu? Buraya gel ve sana sarılmama izin ver. ve sen ve ben sadece birlikte ağlayacağız. "
Kurallar belirleme yeteneğine sahipseniz ve ayrıca çok fazla empati vardır - bu araçlar birlikte en iyi çocukları yaratır.