Anahtar geli┼čme alanlar─▒: 28-30 ay

I├žerik:

K├╝├ž├╝k ├žocuklar─▒n─▒z─▒n her g├╝n yakla┼č─▒k 6.300 kilojoule t├╝ketti─činden emin olun

Bu ya┼čta ├žocu─čunuz u├ž noktalar─▒nda y├╝r├╝meyi, d├╝┼č├╝k bir y├╝ksekli─če (zemine bu kadar k├╝├ž├╝k bir ad─▒m atlamay─▒) ve bir resimdeki bir├žok nesneyi tan─▒mlamay─▒ bilir ve muhtemelen bir mizah duygusu geli┼čtiriyor ve kand─▒rmaktan zevk al─▒yor olabilir ve ailesini ┼čaka. Bazen birisi mizah─▒ artan durumlarda g├Ârebildi─činden yanl─▒┼č bir ┼čeyi yanl─▒┼č etiketledi─činde g├╝ler.

Bu s├╝re zarf─▒nda, ├žocu─čunuzun daha karma┼č─▒k c├╝mleler olu┼čturmak i├žin geleneksel kelime s─▒ralamas─▒n─▒ kullanmas─▒ ve 'hay─▒r' gibi olumsuz bir kelimeye dokunarak olumsuz ifadeleri ifade etmesi gerekir. Kendi kendine konu┼čan bir ├žocuk, d├╝┼č├╝ncelerini kelimelere d├Ân├╝┼čt├╝rmek ve ├Âz bilin├ž olmadan dil becerilerini uygulamakt─▒r.

  • Anahtar geli┼čme alanlar─▒: 25-27 ay
  • Anahtar geli┼čme alanlar─▒: 31-33 ay
  • Bir topu el alt─▒ndan atmak, iki ya┼č─▒ndaki ├žocu─čunuzun ├Â─črenece─či ba┼čka bir ┼čeydir ve ┼ču anda sadece bir elinizi kullanarak uygun bir bardaktan i├žebilir. Ayr─▒ca, oyuncak bebeklerini doldurulmu┼č hayvanlar─▒ndan ay─▒rd─▒─č─▒ s─▒n─▒fland─▒rma g├Ârevlerini ├╝stlenebilir. ├çocu─čunuzun i┼čaret etmesine, soru sormas─▒na ve sayfalar─▒ ├ževirmesine izin verildi─činde okuma daha e─člencelidir. ÔÇťOdana girÔÇŁ gibi iki ad─▒ml─▒k komutlar─▒ takip etmek, ├žocu─čunuz i├žin kolayd─▒r ve kendi ellerini de y─▒kayabilir ve kuruyabilir.

    Onun oyunu ┼čimdi parkta zaman i├žerebilir ve muhtemelen ├žok y├╝ksek veya sal─▒ncak ├žok h─▒zl─▒ysa gergin olabilse de sal─▒ncakta sallanmay─▒ sever. S─▒v─▒lar─▒n veya kumun farkl─▒ boyutlarda bir dizi konteynere d├Âk├╝ld├╝─č├╝ oyunlar pop├╝lerdir ve y├╝r├╝meye ba┼člayan ├žocu─čunuz bunu en az d├Âk├╝lmeyle yapabilir. Tipik bir y├╝r├╝meye ba┼člayan ├žocuk, kutu gibi s─▒─čabilece─či alanlarda saklanman─▒n da tad─▒n─▒ ├ž─▒karacak ve ko┼ču k─▒sa bir s├╝re sonra ba┼člayacakt─▒r. Nesnelerin kal─▒c─▒l─▒─č─▒n─▒ daha iyi anlamalar─▒ nedeniyle iki ya da ├╝├ž kapak alt─▒nda sakland─▒klar─▒nda bile nesneleri bulabilecekler.

    Yirmi sekiz ile otuz ay aras─▒ndaki k├╝├ž├╝k ├žocuklar, g├╝n├╝n erken saatlerinde meydana gelen olaylar─▒ anlatabilecek ve uzun s├╝reli haf─▒zas─▒ ekilmeye ba┼člad─▒─č─▒nda, nerede ve nerede oldu─ču sorulan sorular─▒ yan─▒tlayabilecektir. Ak─▒l y├╝r├╝tme ve anlama yetene─či, yak─▒nda takip edecek. Yap─▒ ve tutarl─▒l─▒k bu konuda yard─▒mc─▒ olmak i├žin kullan─▒┼čl─▒d─▒r ve y├╝r├╝meye ba┼člayan ├žocu─čunuzla foto─čraflara bakmak haf─▒zas─▒n─▒ de─či┼čtirebilir ve onun zaman dilimlerindeki olaylar─▒ d├╝┼č├╝nmesini sa─člayabilir. Y├╝r├╝meye ba┼člayan ├žocu─čunuz da resimde g├Ârd├╝─č├╝ bir arkada┼č─▒n─▒ adland─▒rabilir ve kendini bir foto─črafta da tan─▒mas─▒ gerekebilir.

    ├çocu─čunuzu yemek zamanlar─▒na dahil etmenin geli┼čimine nas─▒l yol a├žt─▒─č─▒n─▒, sosyal ortamlarda geni┼člemenin yan─▒ s─▒ra, bu t├╝r bir ortamda yeti┼čmi┼č gibi nas─▒l davranaca─č─▒na dair daha iyi bir fikre sahip oldu─čunu fark etmi┼č olabilirsiniz. Yemek servisi b├╝y├╝kl├╝─č├╝ ile ilgili olarak, k├╝├ž├╝k ├žocuklar─▒n─▒z─▒n her g├╝n yakla┼č─▒k 6.300 kiloj├╝l t├╝ketmesini sa─člamal─▒s─▒n─▒z.

    Geli┼čimsel bir problem ├Ânerebilecek i┼čaretler, yeti┼čkinlerle ve daha b├╝y├╝k ├žocuklarla oynamay─▒ reddetmeyi, ba┼čkalar─▒yla etkile┼čimde bulunmak yerine kendi d├╝nyas─▒nda olmay─▒ tercih etmeyi, d├╝zg├╝nce veya g├╝venli bir ┼čekilde merdivenlerden ├ž─▒kmay─▒ ya da d├╝┼č├╝k mobilyalara ko┼čmay─▒, ─▒srarc─▒ bir ┼čekilde s├╝r├╝p durmadan konu┼čmay─▒; ve her zaman ailesinden ayr─▒lma konusunda a┼č─▒r─▒ zorluklar ya┼čamaktad─▒r.

    Sa─članan bilgiler, en iyi ihtimalle, genel niteliktedir ve bir t─▒p uzman─▒n─▒n tavsiyesinin yerini tutamaz (├Ârne─čin, nitelikli bir doktor, ├žocuk sa─čl─▒─č─▒ hem┼čiresi, eczac─▒ / kimyager, vb.). ├çocu─čunuzun geli┼čimi hakk─▒nda endi┼čeleriniz varsa, l├╝tfen bir t─▒bbi uzmana ba┼čvurun.

    2-3 ya┼č─▒ndaki ├žocu─čunuzun geli┼čimini tart─▒┼č─▒n

    ├ľnceki Makale Sonraki Makale

    Tavsiyeler Anneler